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2018-10-21 18:31 来源:飞华健康网

  

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调研组先后到宁武县阳方口镇阳方村、河西村,平山县西柏坡镇北庄村、下槐镇秘家沟村,入村入户了解扶贫脱贫情况,走访慰问贫困户和困难党员,看望中直机关青年第20批支教扶贫志愿服务队队员,召开县、乡、村干部和驻村第一书记代表参加的座谈会。近期,按照省委组织部统一安排部署,省直机关工委组织开展“不忘初心、牢记使命”主题教育调研活动。

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  一、深刻理解新时代的重大政治判断,深入领会新时代党的建设总要求。这种结合,内在地包括了原则性和灵活性的统一,从根本上决定了中国特色社会主义制度既有刚性又有韧性,因而它能够经受住那么多的挑战和考验而不断向前发展。

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来源: 长城网 作者:婧蓝 钱立新 一涵 2018-10-21 06:47:29
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牛宝宝电影网 基层党组织的政治功能和服务功能是紧密相联的统一整体,服务功能是党的政治功能在实践过程中的具体体现和延伸拓展,不能把两者对立、分割开来,两者统一于我们党的性质和宗旨之中。

  杭州网友:我女儿在余杭一所小学读二年级。最近听女儿说,老师把学生分三种,精英组、平民组、麻将组。其中,平民组又分好几个等级,而麻将组底下的,就是学习不好的小朋友。班主任语文老师是按每一单元考试来划分,我女儿是在平民组2号,我想麻将组的小朋友心里阴影面积有多大呢?我还想知道,老师有权这样做吗?厉害是真厉害,这位班主任骂人从来不带脏字,家长对她的意见也是不敢言更不敢怒。刚开学有小女生玩头发,她拿剪刀吓小女生,说把头发给她剪了……还说别的小朋友,怎么不让你妈重生一回……(4月11日《钱江晚报》)

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  钱立新:教育不是经营更不是攀比,尤其是义务教育要保障资源公平。当然,我们不可否认,每个孩子的家庭出身、自身条件都有着一定的差距,但是这并不影响他们追求成长、接受教育、收获知识的权利和自由,所以说,作为教育者,应该正确运用好人民赋予他们的权利,为国家培养更多的人才,而不是让孩子们在童年就分出畸形的阶级成分,更不能让孩子们从小就亲自感知如此严重的不公平。

  一涵:凡此种种因“分等级”对孩子们造成的伤害是我们不愿意看到的,如何杜绝这一现象还需全社会共同努力。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中强调“把促进公平作为国家基本教育政策。”我们必须在评价体制上做根本性的变革,把“人人平等”作为教育的出发点和行为准则,切实祛除头脑中陈旧的应试教育观念,坚决杜绝把学生分成三六九等现象的发生,平等地对待每一位学生,让每一位学生都在“公平”的阳光下健康快乐地成长。

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责任编辑:芦静
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